• 传授：有前期知识或经验的人能把这种智慧传授给他人，以实现产能最大化的目标。

• 帮助员工发现自我：帮助他人释放未开发的潜能，帮忙他人坚持自我并实现对自我的期望。

• 有助：倾听、提问、避免臆测、引导式发现、参与、共同工作、关注过程、追求效果、承担责任、放下架子

• 阻碍：讲太多、不提问直接指示、臆测、只给答案不给方法、过度控制不授权、命令、只谈工作、只看表象、指责、摆架子

1. 适用于具体的工作且领导有充分的时间辅导下属
2. 反馈技巧：做的好的要继续做更多，做的不好的要减少次数。

1. 适用于快速铺开、复制
2. 挑战：中间传递者（2）的学习效果
3. 解决办法：2在教3之前先给1讲，如果ok再讲。

• 如果你是领导者，你就是一名教练和老师。
• 辅导是要创造未来，不是填补空白。
• 辅导包括个人和团队。
• 辅导整合绩效和发展，引导他人走向更高的层次。

 本文转自贺满博客园博客，原文链接：http://www.cnblogs.com/puresoul/p/6875554.html，如需转载请自行联系原作者。